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【积极教育】“蛇舞春晓启新程，奋楫笃行谱新篇”——厦门市滨东小学2024∽2025学年第二学期开学工作部署会_我的网站
A | 水是构成人体成分的重要物质并发挥着重要的生理作用，足量饮水是保障身体健康的基础，也能帮我们维持正常的身体活动和认知能力。 蛇舞春晓启新程 奋楫笃行谱新篇 厦门市滨东小学2024-2025学年 第二学期开学工作部署会 瑞蛇携福至，万象启新程。近期，《美国国家科学院院刊》发布了一项惊人研究，揭示每升瓶装水中平均含有约24万个可检出的塑料微粒，并且，瓶装水在我们反复开关以及高温暴晒的条件下会使水中含有更多的微塑料。2月15日上午，厦门市滨东小学在湖滨校区三楼功能厅举行新学期教师大会。
B | 此次会议由吴玉琼副校长主持，她以极具感染力的话语，引领全体教职工一同踏上新学期的奋进之旅，共同为学校的发展与学生的成长凝心聚力。 启航新征程 会议初始，王跞校长进行了新学年工作的总动员，他立足我校智慧校园建设，与大家进行了深度交流，提到如今科技飞速发展，以deepseek为代表的前沿人工智能技术正融入教育，带来机遇与挑战，这不仅革新教学工具，更要求教师在理念和方法上与时俱进，培养学生适应未来社会的综合能力。 王校长强调，教育质量是学校发展的生命线，全体教职工要抓好教学质量，关注每一位学生的成长。这些纳米级的塑料颗粒能够进入我们的肠道或肺部细胞，进而穿越血液，抵达心脏和大脑，甚至对孕妇而言，它们能穿越胎盘，进入胎儿体内。 那么，面对这样的污染，我们如何保障自己的饮水安全呢？把水烧开能否有效降低微塑料的含量呢？ 1.微塑料对人体有什么危害？ 微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒，更小尺寸的还有微米、纳米级的微塑料，因此它也被统称为微纳塑料（MNPs）。
C | 微塑料来源于生产和生活，如汽车轮胎与路面摩擦、化妆品成分、洗衣废水以及塑料垃圾在陆地和海洋漂流中碰撞、分解等，都会产生大量微塑料。同时，他也期望教师积极学习新技术，参与教育科研，不断提升教育教学水平，为学生成长和学校发展贡献力量。 乘势而上再集结 锐意进取绘华章 紧接着，各部门进行部门工作部署会，德育处、教务处、教科室、党政办、保卫科依次进行上学年工作总结、本学年工作计划、开学重要事项的布置等。 德润校园新岁 育见成长新篇 学校副校长彭亚彬老师以“德润校园新岁，育见成长新篇”为主题，就上学期德育工作进行总结，也对新学期做了规划。强调了德育教育的持续性和创新性，提出了进一步加强学生心理健康教育、优化德育课程设置、推进家校共育等具体措施，旨在进一步提升学生的综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。 回顾往昔，彭副校长细数学校德育工作取得的累累硕果与满满喜悦，每一份成就都闪耀着德育之光。
D | 随着研究的深入，目前微塑料的概念已经扩大到从纳米到毫米的范畴（1毫米等于1000微米；1微米等于1000纳米），而且是形状多样的非均匀塑料颗粒混合体，肉眼难以分辨。
E | 微塑料对人体健康的潜在影响：包括可能诱发氧化应激、促进炎症、内分泌紊乱和代谢紊乱等，从而增加多种疾病发生风险。
F | 2.把水烧开是一种简单有效降低微塑料含量的方法 近期关于瓶装水中微塑料的研究结果令人震惊，这让我们不得不重新审视我们的饮水习惯。展望未来，德育处将以更加昂扬的斗志，整装待发，再次扬帆启航，开启德育工作新篇章！ 筑牢规范基石 严守质量底线 教务处副主任林悦茗老师围绕“筑牢规范基石，严守质量底线”主题，回顾上学年部门工作亮点，并从课程、管理、素养、质量、课后服务等多方面对本学期部门重点工作做了布置，切实落实 “双减” 政策，推进改革，以提升教学质量为核心，以服务师生为宗旨，稳步推进各项工作。
G | 深挖特色塑品牌 真抓实干谋发展 教科室副主任蔡梓媚老师以“深挖特色塑品牌，真抓实干谋发展”为题，总结了教科室上学年工作并规划本学期重点。通过规范顶层管理、打造特色品牌、创新研修形式及建立智慧联盟等措施，为学校科研发展注入了新活力，有力促进了教师的专业成长和团队的共同发展。 以优质服务 促精细管理 党政办副主任王悦老师围绕“以优质服务，促精细管理”主题，从日常管理、人事管理、档案管理、资产保管等方面，与老师们一同回顾上学年党政办工作。对于大多数家庭来说，把水烧开是一种简单且有效的杀菌方法。 关于微塑料，烧开水确实能在一定程度上降低其含量。当水被烧开时，微塑料颗粒会与水中的碳酸钙结合，形成沉淀物。通过简单的过滤，我们可以去除高达84%的微塑料。展望新学年，王悦老师详细梳理了党政办的工作计划及工作提醒，旨在进一步深化服务内涵，推动管理更加精细化，确保各项工作更加高效、有序地进行，为全校师生提供更加全面、细致的服务与支持。因此，把水烧开再喝，确实是一个降低微塑料摄入的有效方法。
H | 当水被加热至沸腾时，微塑料颗粒由于密度和大小的差异，会与水中的其他物质发生分离，一部分会沉淀到水底。 筑牢安全防线 护航师生成长 保卫科副科长王志伟老师围绕“筑牢安全防线，护航师生成长”主题，强调了校园安全及流感预防工作，指出全体老师必须筑牢安全防线，确保师生健康。
I | 针对流感病毒，王志伟老师提醒全体师生加强个人防护，积极配合学校的流感预防措施，共同维护一个安全、健康的校园环境。因此，在烧开水之后，如果条件允许，我们可以使用过滤器或纱布进行简单的过滤，进一步减少水中的微塑料颗粒。 学文件 明规范 促发展 人事干部许棠棠老师组织全体教师深入学习了两项重要规定《思明区教育系统干部因私出国（境）管理工作的有关规定》与《思明区教育系统干部申请在职教育和学历变更的有关规定》，对文件进行详细的解读，认真传达文件精神，强调全体教师要严格遵守文件规定，自觉履行审批手续，要牢固树立纪律和规矩意识，将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。 蛇舞春晓，万象更新，滨东小学新学期工作部署会是全新的起点，教职工满怀热情与忠诚，蓄势待发。
J | 3.如何保证饮水安全？ （1）选择质量好的瓶装水：购买瓶装水时，注意查看产品标签和认证信息，选择有质量保证的品牌。在“积极教育 赏识育人”这一办学理念引领下，全体教职工坚信，滨东小学必将如一艘无畏的巨轮，在教育的浩瀚海洋中乘风破浪，高扬希望之帆，奋力远航，在蛇年新程中奋楫笃行，谱写出更为辉煌灿烂的教育新篇。避免购买来源不明或价格过于低廉的瓶装水。 【赏识之道】 《学校发展篇》 主编：王跞 副主编：吴玉琼 吴智伟 江华 彭亚彬 文字报道：林宇珊 图文编辑：林莹 一审：王悦 二审：吴玉琼 终审：王跞。 （2）定期更换水壶和水杯：即使是高质量的水壶和水杯，长期使用也可能磨损，导致微塑料产生。建议定期更换，保持清洁。 （3）安装家用净水器：安装家用净水器可以有效去除水中的杂质和微塑料颗粒，提供更安全的饮用水。
K | （4）使用不锈钢或玻璃材质水壶：烧水更安全，因为这些材质不易释放微塑料颗粒。 所以，我们要尽量避免使用塑料水壶，尤其是在高温下，塑料中的化学物质可能会加速分解，增加微塑料的风险。减塑降碳。
L | 图源：卡乐图片（摄影/宁颖） 4.减少微塑料摄入的生活小妙招 科学家建议，由于微塑料主要通过饮食和器具进入人体，一些生活方式也有助于减少微塑料的摄入。 （1）尽量减少选用预包装食品，特别是加工程度非常高的食品。每一个加工过程都可能会增加食品当中微塑料的含量，尽可能吃一些原型的食物，同时减少塑料容器包装的食品摄入。 （2）平时不食用动物、鱼类的内脏。海洋本身就存在着微塑料的污染，鱼类以及海产品长期生活在这个环境中，所含的微塑料就会更高，经常食用海鲜或者深海鱼，摄入微塑料的含量也会增多。
M | （3）减少外卖和快餐的摄入。外卖和快餐包装中常含有大量塑料，不仅可能产生微塑料，还可能含有其他有害物质。
N | 尽量自己做饭，既健康又环保。 （4）不粘锅出现划痕后尽量不要再用。大多数不粘锅的不粘涂层通常是聚四氟乙烯，也就是特氟龙，属于一种合成塑料。当炊具表面和硬物之间有强烈磨损时，可能会形成微小的聚四氟乙烯颗粒，然后污染食物被人类摄食。别用不粘锅烹调质地坚硬的食物，比如排骨，不使用尖锐的铲子，并定期更换新锅。 （透视社综合中国青年报、北京日报、封面新闻、“科普中国”微信公众号报道） 编辑：李煦、廖明娟（实习） 校对：李旭颖 审核：龚紫陌。
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Published on:06:03:10